VENTAJAS DE USO DE LA
INTERNET EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
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El
internet nos proporciona una gran cantidad de información de fácil acceso.
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Enriquece
los conocimientos al descargar contenidos apropiados a la edad.
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A
los docentes se les facilita la introducción de contenidos al realizar un uso adecuado
de la tecnología.
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Hace
la comunicación mucho más sencilla.
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Es
posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.
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Es
posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede
servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.
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El
fácil accesos, conforma redes de conocimiento, permite una interacción entre
culturas.
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Estimula
el uso de formas nuevas y distintas de aprender/construir.
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cuenta
con buenas herramientas de apoyo al trabajo colaborativo, diseño, desarrollo y
evaluación de proyectos, investigación, experimentación y trabajo
interdisciplinario
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Ayuda
a aprender de otros y con otros
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Facilita
el aprender haciendo, construyendo cosas y resolviendo problemas
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Estimula
el desarrollo y uso de destrezas de colaboración, comunicación e interacción
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Estimula
el desarrollo y uso de destrezas sociales y cognitivas
Desventajas
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Así
como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma
forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita,
terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.
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Te
genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas
personales, estudiantiles o laborales.
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Hace
que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala
práctica del copia/pega.
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La
confiabilidad de la información
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La
cantidad y calidad de la información en la red
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El
tiempo que el profesor y alumno requiere para navegar
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La
estabilidad de las conexiones
LOS RIESGOS DE
INTERNET
Siempre se ha hablado
de riesgos en el uso del internet, como por ejemplo: que un joven utiliza su
tiempo solo para estar observando malas
acciones que otras personas practican. A los padres de familia y maestros les
preocupa en parte el tiempo que gastan los niños cuando se dedican al uso de
computadora con internet, el pago de las facturas de energía, internet y teléfono.
Los riesgos no terminan ahí, son mucho más de lo que simplemente se pudiera
pensar. A continuación una gran serie de riesgo.
Hay medios de comunicación
más comunes entre ellos la radio y la
televisión. La Internet está conducida por los usuarios, no editores establecidos,
quienes son los que crean gran parte de la información.
El ciberespacio es
como los pueblos que mantienen sus propias tradiciones, costumbres en unas
buenas en otras malas, que no son aconsejables para los niños y niñas o los
adolescentes, hay que tomar en cuenta su edad y que son cautivantes. Se trata
de contenidos que no son educativos ni beneficiosos, pueden afectar su vida
emocional y alterar su desarrollo.
Hay contenidos ilícitos
en los cuales pueden intervenir las leyes del país. El uso de pornografía
infantil, la violación del pensamiento y la creación personal de ideas y sentimientos.
La incitación a la violencia, las prácticas de guerra, calumnias y prácticas de
racismo.
Los cibernautas publican
materiales que constituyen un peligro que redunda en la des apreciación de los
valores y sentimientos de otras personas: Son sugerencias políticas, creencias
religiosas, opiniones raciales, entre otras. Los riesgos no se pueden quitar fácilmente
más sin embargo algo podemos hacer al controlar el uso de datos nocivos
contratando servicios de filtrado de la información.
El peligro real es el
que las personas cometen acciones inocentes al proporcionar información sobre
sí mismos o de otras personas, sus fotos, los nombres y su edad. Pueden ser
usados para monitorear el rastro, contactar y conocer a alumnos con la
intención de hacerles algún daño a través de la red. Pueden recibir mensajes por
correo electrónico, en un chat, en un foro, etc. que les pueden ofender,
provocar, o provocar desestabilidad emocional además de amenazar su entorno.
Muchas empresas que
se dedican al negocio de servicios o de servidores plantean sus estrategias de
venta. Pueden ofertar y hasta regalar acciones a cambio de revelar la información
personal de los alumnos.
También existe el
fraude virtual, la venganza virtual, el “engaño” de identidad, la
discriminación racial y varias formas de acoso y acecho, son amenazas reales.
Utilizando diferentes
técnicas para solicitar datos los cibernautas terroristas pueden hacer uso de
personajes animados y atractivos, regalos, posibilidad de acceder a juegos o
bajar programas, donde los jóvenes difícilmente
serán capaces de ponerse a pensar de las consecuencias que conlleva
proporcionar información personal, y menos aun cuando se les motiva con la
promesa de regalos y satisfacción de deseos virtuales.
